Klasa 8a na lekcji wychowawczej zrealizowała temat Różne oblicza akceptacji
.
Celem głównym zajęć było rozwijanie zdolności dostrzegania wartości: prawdy, dobra, piękna, szacunku dla człowieka i kierowania się tymi wartościami. Uczniowie ćwiczyli okazywanie postawy empatycznej oraz odpowiedzialności za własne zachowania językowe.
W wyniku przeprowadzonych zajęć potrafią omówić, na czym polega akceptacja i nazwać jej różne oblicza. Dostrzegli pozytywne aspekty akceptacji w grupie rówieśniczej oraz wzbogacili zasób słownictwa czynnego. W trakcie zajęć wykorzystano elementy dyskusji, metodę niedokończonych zdań, dramę oraz filmy edukacyjne. Wykonując pracę grupową uczniowie ułożyli z rozsypanek wyrazowych przysłowia/związki frazeologiczne nawiązujące do tematyki akceptacji, przy słyszanym w tle utworze „Honor i odwaga”.
Na zakończenie zinterpretowali autyzm uznając, że „inny” – nie znaczy gorszy. Wykonali wspólnie krzyżówkę z głównym hasłem zajęć, jako ich rekapitulację pozytywnie oceniając wspólnie spędzony czas.
