Podczas ostatnich lekcji geografii 
uczniowie wykonywali zadania z wykorzystaniem aplikacji edukacyjnych oraz internetowego kalendarza wschodu i zachodu Słońca 
dla wybranych miast. Porównywali długość dnia w różnych częściach świata oraz wyciągali wnioski dotyczące położenia geograficznego i zmienności pór roku.
W trakcie zajęć uczniowie rozwiązywali także różnorodne zadania problemowe i logiczne, m.in. łamigłówki, rebusy oraz ćwiczenia polegające na analizie tekstu i map tematycznych. Wymagały one samodzielnego myślenia, selekcji informacji prawdziwych i fałszywych oraz uzasadniania swoich odpowiedzi. Taka forma pracy pozwoliła połączyć teorię z praktyką i pokazała, że nauka geografii może być wspierana przez nowoczesne technologie.
